ZŠ a SŠ – EDUSTEPS
číhať obmedzenia Čo metody vyučovacej hodiny racionalizácia Zatiahnuté ľahostajnosť
UNIVERZITA P
UP: pedagogika v kombinácii
Saškatituly alebo aj ako hodnotíme v novej InFóoorMatike – Akadémia Alexandra
Správa o stave a úrovni vyučovania a učenia sa vo vybraných ...
Cviční učitelia by Imrich Ištvan - Issuu
Blog N: Väčšina učiteliek a učiteľov počas dištančnej výučby naďalej známkovala a testovala
Aktuálne - Didaktika č. 2/2021 | direktor.sk
Cviční učitelia by Imrich Ištvan - Issuu
Untitled
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZÁVEREČNÁ PRÁCA Metódy dramatickej výcho
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZÁVEREČNÁ PRÁCA Metódy dramatickej výcho
HODNOTENIE ŽIACKYCH VÝKONOV V PREDMETOCH PRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA Pri klasifikácii vychádzame z Metodického pokynu č. 22/2
HOSPITAČNÝ ZÁZNAM
JAZYKOVÝ SEMINÁR ZOSTAVENIE VYUČOVACEJ HODINY METODIKA STÁŽE
PDF) REFLEXIA VYUČOVACÍCH VÝSTUPOV ŠTUDENTA UČITEĽSTVA NA PEDAGOGICKEJ PRAXI
Metodický list pre vykonanie hospitačnej pedagogickej praxe študentov 3. ročníka bakalárskeho štúdia v študijnom progr
Príprava na vyučovaciu hodinu / Poznámky / Zadania-seminarky.sk
VVYSOKÁ ŠKOLA DTI
VVYSOKÁ ŠKOLA DTI
PDF) Rozvoj diagnostických a reflexívnych kompetencií budúcich učiteľov
Interakčný štýl učiteľa a sociálna klíma školskej triedy
Téma č. 1: INTERAKCIA UČITEĽA A ŽIAKOV V NEŠTANDARDNÝCH SITUÁCIÁCH NA VYUČOVANÍ Kľúčové pojmy: nespolupracujúc
Untitled
POKYNY K PEDAGOGICKEJ PRAXI (DPŠ) Pre realizáciu praxe sa vyžaduje: ▫ absolvovanie podmieňujúcich predmetov: - Pedagogic
